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Derecho a la ciudad y asentamientos informales: retos para reinventar la ciudad de Neiva desde las voces de sus habitantes

por Naomi | jan 12, 2020

Esta ponencia recoge la aproximación teórica a la categoría derecho a la ciudad y la contextualización de la problemática de los asentamientos informales en Neiva como caso para desentrañar las relacionales entre la profundización de la desigualdad social (local)y las...

El rol de las instituciones del Estado en las relaciones sociales hiperindividualizadas

por Naomi | jan 11, 2020

La irrupcióndel mercado en las sociedades posmodernas ha conllevado a la consolidación de sociedades de individuos subordinados,de acciones sociales fugaces y de mayor demanda en las instituciones del Estado. Las nuevas condiciones han consolidado la apropiación de...

Siembra campesina: una apuesta por el fortalecimiento de las organizaciones campesinas en Colombia

por Naomi | jan 11, 2020

El establecimiento de un Estado pluriétnico y multicultural en Colombia tras la Constitución Política de 1991 constituyó unimportante avance en elreconocimiento de la diversidad nacional. Sin embargo, en la práctica este modelo condujo a un sistema de reconocimiento...

Elecciones 2018 en Colombia: escenarios para la paz y la educación en el Catatumbo

por Naomi | jan 11, 2020

Las elecciones 2018 en Colombia determinan el destino del Acuerdo de Paz y de la educación, entendiendo estas últimas, como ejes fundamentales para la construcción de paz y para la transformación de la sociedad. Para ello, es necesario observar dicho proceso desde...

La educación en el Perú (E.B.A) desde tres perspectivas en análisis: estructura-proceso y resultado durante la problemática magisterial en el año 2017

por Naomi | jan 11, 2020

La investigación tiene por objetivo examinar la participación ciudadana no convencional, desde la focalización central en la Educación en el Perú, que generó un movimiento social a nivel nacional en el 2017. A través del método cualitativo, recolecciónde datos,...
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