Com a Constituição Federal de 1988 e a sanção da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN; Lei 9394/1996), a educação alcançou um patamar de direito constitucional subjetivo, inclusive com inúmeros mecanismos de exigibilidade relativos a padrões de qualidade.
Entre a garantia legal e a do direito: um panorama das políticas públicas de educação no Brasil nos últimos dez anos
AUTORES
Cara, Daniel, Pellanda, Andressa
Año
2017
PAIS
Brasil
Institución
Universidade de São Paulo USP
Área temática
Políticas Públicas