El artículo pretendeanalizar si los programasde crédito educativo y subsidio a la demanda, han contribuido a neutralizar oreproducir los órdenes de género en la educación superior colombiana, en elperiodo 2014-2017.
Órdenes de género en la educación superior colombiana: un análisis de las políticas de crédito educativo y subsidio a la demanda del gobierno de Juan Manuel Santos (2014-2017)
AUTORES
Muñoz, Andrea Carolina Velasco
Año
2017
PAIS
Colombia
Institución
Pontificia Universidad Javeriana Bogota
Área temática
Política, Gênero e Diversidade